Пальчиковые игры

Кораблик

По реке плывет кораблик,

Он плывет издалека.

(Ладони соединить лодочкой, выполнять волнообразные движения руками.)

На кораблике четыре очень храбрых моряка.

(Показать одновременно по 4 пальца на каждой руке.)

У них ушки на макушке.

(Сложить обе ладони к макушке.)

У них длинные хвосты.

(Пальцы рук сложить в щепотку и развести в стороны.)

И страшны им только кошки, только кошки да коты.

(Растопыренными пальцами обеих рук совершать царапающие движения

 
Пальчики в лесу.

Раз, два, три, четыре, пять,

(В соответствии с текстом поочередн разжимать сжатые в кулак пальцы.)

Вышли пальчики гулять.

(Сжать пальцы в кулак и разжать их.)

Этот пальчик гриб нашел,

Этот пальчик чистить стал,

Этот резал,

Этот ел,

Ну, а этот все глядел.

(Большой палец отогнут, остальные сжаты в кулак.

В соответствии с текстом поочередно разгибать пальцы.)

 
Перемены.

 Взрослый договаривается с ребенком или группой детей о тех позициях пальцев, которые будут использоваться в игре. Можно предложить самые разные варианты. Дети по команде должны менять положение пальцев.

"Крючки". Руки сжаты в кулаки, мизинцы сцеплены друг с другом.

"Цепочка". Сомкнутые большие пальцы и мизинцы правой и левой рук образуют колечки.

"Слоник". Правая рука встает на выпрямленную левую ладонь; указательный и безымянный пальцы- передние ноги слона, большой и милинец- задние ноги, вытянутый средний палец- хобот.

"Мячик". Округленные ладони накладываются одна на другую.

"Домик". Руки направлены вверх. Большой, указательный и средний пальцы каждой руки прижаты к ладоням. Основа ладоней и кончики безымянных пальцев соприкасаются, образуя чашу. Мизинец правой руки встает вертикально- это "труба".

"Цветок". Руки направлены вверх. Ладони соприкасаются, образуя чашу. Пальцы разведены в стороны и даже прогнуты- это "лепестки".

"Очки". Соединить в кольцо большой и указательный пальцы каждой руки. Приставить колечки друг к другу, поднести к глазам.

"Стол". Левую ладонь сжать в кулак, поставить на стол, правую раскрыть и положить сверху.

"Миска, гнездо". Соединить округленные ладони.

"Ворота". Кисти рук поставить на ребро, свести кончики пальцев. Открывать и закрывать "ворота".

"Зайчик". Указательный и средний пальцы поднять вверх и развести в стороны, остальные прижать к ладони. Шевелить "ушками".

Ребенку 4-5 лет для начала достаточно четырех позиций пальцев.

Сначала ребенок вслед за взрослым несколько раз повторяет позиции пальцев, чтобы запомнить их. Затем дается условие: "Вместо цепочки делаем крючки. Вместо крючков- цепочки. Остальные- так как есть".

Игра начинается медленно, затем ее темп увеличивается. Если ребенок после нескольких повторений не сбился, следует заменить условие на новое, более сложное.

 
Цветочки

Наши алые цветочки

(Ладони соединить лодочкой перед собой.)

Распускают лепестки,

(По очереди, начиная с большого, развести пальцы в стороны. Запястья оставить соединенными.)

Ветерок чуть дышит,

( Подуть на руки "цветки.)

Лепестки колышет.

( Подвигать пальцами вперед-назад.)

Наши алые цветочки

Закрывают лепестки.

( По очереди сложить пальцы, соединив ладони лодочкой.)

Головуой качают,

( Покачать ладонями вправо-влево.)

Тихо засыпают.

( Положить голову на сложенные ладони.)

 
Гости.

- Мама, мама!
- Что, что, что?
- Гости едут.
- Ну и что.
- Здравствуй, здравствуй.
Чмок, чмок, чмок.
- Ладони сложить вместе, пальцы слегка расставлены, смотрят вверх. На первой строчке мизинчики отрываются друг от друга и снова соединяются два раза. На второй строчке большие пальцы отрываются и соединяются три раза. На третьей строчке то же делают безымянные пальцы, на четвертой – указательные. На пятой средние пальцы сначала «обнимаются» а потом «целуются».

 
Перчатка.

Весёлая мышка
Перчатку нашла,
(Раскрываем ладошку, пальцы растопырены (перчатка). Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх).

Гнездо в ней устроив,
(Складываем ладоши "ковшом").

Мышат позвала.
(Сгибаем - разгибаем пальцы ("зовущий" жест).

Им корочку хлеба
Дала покусать,
(Кончиком большого пальца поочерёдно стучим по кончикам остальных пальчиков).

Погладила (отшлёпала) всех
(Большим пальцем гладим ("шлёпаем") остальные (скользящим движением от мизинца к указательному).

и отправила спать.
(Ладони прижимаем друг к другу, кладём под щёку (спим).

 
Котята.

(Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол).
У кошечки нашей есть десять котят,
(Покачиваем руками, не разъединяя их).
Сейчас все котята по парам стоят:
Два толстых, два ловких,
Два длинных, два хитрых,
Два маленьких самых
И самых красивых.
(Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу).

 
Червячки.

Раз, два, три, четыре, пять,
Червячки пошли гулять.
(Ладони лежат на коленях или на столе. Пальцы, сгибая, подтягиваем к себе ладонь (движение ползущей гусеницы), идем по столу указательным и средним пальцами (остальные пальцы поджаты к ладони).

Раз, два, три, четыре, пять,
Червячки пошли гулять.
Вдруг ворона подбегает,
Головой она кивает,
(Складываем пальцы щепоткой, качаем ими вверх и вниз).

Каркает: "Вот и обед!"
(Раскрываем ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные вверх).

Глядь - а червячков уж нет!
(Сжимаем кулачки, прижимая их к груди)

 
Засолка капусты.

Мы капусту рубим, рубим,

 (Движение прямыми кистями вниз-вверх.)

 Мы морковку трем, трем,

(Движение кулаков к себе и от себя.)

 Ма капусту солим, солим,

 (Движение пальцев, имитирующие посыпку солью.)

 Мы капусту жмем, жмем.

(Интенсивное сжимание рук в кулаки.)

 

Занятия 1 - 9 из 9
Начало | Пред. | 1 | След. | Конец Все